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  • ________________________ FICHE DE COURS – 2024-2025______________________

    Enseignant·e : Quentin JUHEL

    Titre du cours : Une histoire de feuilles et de cascade

    Sous-titre du cours : Initiation à la programmation avec les langages du web pour réaliser une œuvre en ligne.
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    Prérequis pour les étudiant·es : Avoir suivi le cours Culture Numériques du premier semestre.

    Contenu détaillé du cours : Ce cours vise à faire découvrir les pratiques créatives de programmation pour le web. De manière très simple cet atelier est l’occasion d’apprendre à programmer une page web artistique à l’aide des langages HTML et CSS. N’ayez pas peur de tomber dans la cascade, plongez !

    ·   Étape 1 : Introduction aux pratiques créatives en ligne et de l’histoire technique du web.

    ·   Étape 2 : Mise à niveau HTML + CSS, conception d’une page web.

    ·   Étape 3 : Initiation aux médias que-ries et au web responsive.

    ·   Étapes 4 : Suivi de projets.

    ·   Étape 5 : Héberger ses projets en ligne.

    Références bibliographiques et/ou webographiques :
    Dominique Cardon, Culture numérique, Presses de Sciences Po, 2019.
    « La typographie : ce qu’on voit, ce qu’on ne voit pas », in Le code a changé, émission du samedi 21 février 2023, France Inter.
    Graphic design in the post digital age, édition collectives, HEAD éditions, 2022.
    Aaron Schwartz, Lawrence Lessig, Celui qui pourrait changer le monde, éd. B42, 2017.
    Jonathan Bourguignon, Internet, Année Zéro, éd. Divergences, 2021
    Net Art Anthology, https://anthology.rhizome.
    Raphaël Bastide,     https://otherti.me
    Sunday Site,     https://sundaysites.cafe/
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    Méthode d’enseignement : Cours d’initiation, Atelier et suivis individuels.
    Objectifs du cours :
    Initiation au langage de création pour le web (HTML et CSS)
    Découverte de la pratique du net.art
    Développer une première page web

    Connaissances et/ou compétences transmises : Apprentissage des langages de programmations pour le web. Connaissances du champ des pratiques artistique en ligne.

    Modalités et critères d’évaluation:

    • Apport de l’étudiant·e 20% ;
    • Engagement dans le projet 30% ;
    • Originalité des propositions et développement d’un projet personnel ou/et de groupe 40% 
    • Compréhension et maîtrise technique : 10%. 

          Dates ou période pressentie des rendus pour les étudiant·es : Mai 2025