[CDC-DG3] Bilan et diplôme
Résumé de section
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________________________ FICHE DE COURS – 2025-2026______________________
Nom et prénom de l’enseignant·e : : L’équipe pédagogique
Titre du cours : Accrochage et recherches personnelles
Prérequis pour les étudiant·es : Avoir suivi les cours du S1 et S2
Contenu détaillé du cours : L’accrochage est un moment d'échange et de discussion avec vos profs, il permet à l’étudiant de faire le point sur son semestre afin de mieux préparer le prochain.
· L’oral dure 25 minutes : 15 minutes de présentation+ 10 minutes d’échanges avec le jury
· Le jury sera composé de trois de vos professeurs
· Nous aurons le plaisir de vous accueillir individuellement en fin de journée pour vous communiquer les résultats, n’hésitez pas à nous parler de vos ressentis par rapports à cette journée ou à nous poser des questions sur la suite.
Références bibliographiques et/ou webographiques : NR.
Méthode d’enseignement :
· Accrochage
· Échanges avec les profs
Objectifs du cours : L’accrochage offre la possibilité aux professeurs de voir l’ensemble de vos projets, vous écouter, et de découvrir vos univers graphiques et artistiques.
Cela nous permet de repérer vos atouts, vos centres d’intérêts et vos lacunes et nous aide donc à travailler l’ensemble de ces aspects avec vous.
Connaissances et/ou compétences transmises grâce à ce cours : NR.
Modalités et critères d’évaluation :
- Présentation des travaux (formelle et critique) : l’étudiant est invité à présenter l’ensemble des travaux réalisés dans le cadre de sa formation en design graphique.
- Contextualiser, distinguer les recherches du résultat final et être en capacité de révéler le processus de création lié à chaque projet
- Positionnement du travail (La pertinence et la richesse des mediums et des références mobilisés, niveau de la conceptualisation)
- La capacité de l’étudiant à déployer un travail de façon cohérente et structurée dans l’espace
- Qualité des productions
- Présenter les premières recherches (théoriques et graphiques) liées à vos projets de diplôme
Dates ou période pressentie des rendus pour les étudiant·es : NR.
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________________________ FICHE DE COURS – 2025-2026______________________
Nom et prénom de l’enseignant·e : : L’équipe pédagogique
Titre du cours : Accrochage et recherches personnelles
Prérequis pour les étudiant·es : Avoir suivi les cours du S1 et S2
Contenu détaillé du cours : L’accrochage est un moment d'échange et de discussion avec vos profs, il permet à l’étudiant de faire le point sur son semestre afin de mieux préparer le prochain.
· L’oral dure 25 minutes : 15 minutes de présentation+ 10 minutes d’échanges avec le jury
· Le jury sera composé de trois de vos professeurs
· Nous aurons le plaisir de vous accueillir individuellement en fin de journée pour vous communiquer les résultats, n’hésitez pas à nous parler de vos ressentis par rapports à cette journée ou à nous poser des questions sur la suite.
Méthode d’enseignement :
· Accrochage
· Échanges avec les profs
Objectifs du cours : L’accrochage offre la possibilité aux professeurs de voir l’ensemble de vos projets, vous écouter, et de découvrir vos univers graphiques et artistiques.
Cela nous permet de repérer vos atouts, vos centres d’intérêts et vos lacunes et nous aide donc à travailler l’ensemble de ces aspects avec vous.
Connaissances et/ou compétences transmises grâce à ce cours : NR.
Modalités et critères d’évaluation :
- Présentation des travaux (formelle et critique) : l’étudiant est invité à présenter l’ensemble des travaux réalisés dans le cadre de sa formation en design graphique.
- Contextualiser, distinguer les recherches du résultat final et être en capacité de révéler le processus de création lié à chaque projet
- Positionnement du travail (La pertinence et la richesse des mediums et des références mobilisés, niveau de la conceptualisation)
- La capacité de l’étudiant à déployer un travail de façon cohérente et structurée dans l’espace
- Qualité des productions
- Présenter les premières recherches (théoriques et graphiques) liées à vos projets de diplôme
Dates ou période pressentie des rendus pour les étudiant·es : NR.
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Diplôme DNA
________________________ FICHE DE COURS – 2025-2026______________________
DNA - Diplôme national d'arts plastiques
Objectifs et contexte de la certification :
Le diplôme national d’art (DNA) est délivré dans 40 écoles supérieures d’art et de design, qui sont accréditées conjointement par le Ministère de la Culture et par le Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche. Il existe trois options (art, design et communication). L’option art est présente dans 38 établissements, les options design et communication dans un peu plus de la moitié. Le diplôme national d’art permet notamment d’accéder au cursus conduisant au diplôme national supérieur d’expression plastique qui confère grade de master.
La certification vise les futurs professionnels amenés à exercer dans les nombreux domaines relevant de la création artistique ou y faisant appel. De ce fait, la capacité à s’insérer dans une équipe - entreprise de production de biens ou de services, collectivité publique… - constitue un des éléments clé de la certification. Le titulaire du DNA, outre cette aptitude au travail collaboratif avec des professionnels très divers, est à même d’apporter aux projets développés des compétences spécifiques de culture visuelle et esthétique - dessin et formalisation - acquises dans la certification.
Le diplôme national d’art confère grade de licence.
Le grade universitaire atteste l’acquisition d’un socle de connaissances et de compétences dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire et sanctionne une formation adossée aux connaissances les plus avancées au niveau de qualification considéré.
Retrouvez toutes les informations du RNCP : https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/37226/
1 - COMPOSITION DES JURYS
Diplôme national d'arts plastiques (DNA) (Options : Art - Communication - Design)
Les jurys du diplôme national d’arts (DNA) comprennent trois membres nommés par décision de la ou du directeur de l’établissement :
- Une personnalité qualifiée, extérieure à l’établissement, président·e,
- Une personnalité qualifiée, enseignant d’une autre école ou une personnalité artistique extérieure à l’établissement,
- Une ou un enseignant de l’établissement chargé de fonctions de coordination dans le cursus considéré.2 – DEROULEMENT DES EPREUVES
Durée des épreuves
Pour le DNA, les épreuves ont une durée de 30 minutes par candidat.Caractère public des épreuves
Les épreuves du DNA sont publiques.
Le public, dont le nombre est déterminé par la ou le président du jury, ne doit pas intervenir dans le déroulement de l’examen.
La ou le président a la possibilité de prononcer à tout moment le huis-clos s’iel le juge utile pour assurer le bon déroulement des épreuves.
En tout état de cause, chaque candidat·e garde la faculté de demander le huis-clos.
Le public n’a pas accès au délibéré.Organisation matérielle des sessions
Les travaux plastiques préparatoires (dessins, esquisses, etc.) sont un élément constitutif du dossier présenté au jury par le candidat qui peut utilement y adjoindre les notes de réflexions ou de documentation prises au cours de l’élaboration de son travail.
Le dossier pédagogique de chaque candidat doit être tenu à disposition des membres du jury.
Il convient de rappeler que l'évaluation des diplômes ne constituent pas seulement la sanction des trois ou cinq années d’études, mais doit revêtir également la dimension d’un acte pédagogique.Eléments d’appréciation pour le travail plastique en 1er cycle
1 - Présentation des travaux (formelle et critique)
2 - Pertinence du parcours et des recherches liés aux travaux
3 - Contextualisation du travail (justesse et diversité des références)
4 - Qualité des réalisations.
Une mention est attribuée au ou à la candidate ayant obtenu une note comprise entre 14 et 16.
Cette mention devra se référer à l’un ou plusieurs des quatre critères de notation (exemples : mention pour la qualité de la démarche, mention pour la qualité des travaux présentés, les connaissances et pratiques professionnelles) à l’exclusion de tout autre élément d’appréciation.
Des félicitations sont attribuées à chaque candidat·e ayant obtenu une note comprise entre 16 et 20.
Annonce et publication des résultats
Dans chaque établissement, le jury procède à la proclamation des résultats selon les modalités déterminées par lui et annoncées à l’ensemble des candidat·es avant le début des épreuves (à la fin de chaque demi-journée ou à la fin de chaque journée).
Le jury communique aux candidat·es admis·e ou non le résultat de l’examen à l’exclusion de toute note. Le ou la présidente et les membres du jury reçoivent les candidat·es individuellement après l’annonce des résultats. Les fiches individuelles de notation ne doivent pas être portées à la connaissance des candidat·es.
Tout·e candidat·e peut recevoir sur demande écrite adressée à la direction de l'établissement sa fiche individuelle de notation ainsi que l’appréciation générale du jury.