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    SEMESTRE 1 & 2 : Recherches personnelles évaluées lors de l'accrochage de fin de semestre

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    Bilans - Recherches personnelles 

    ________________________ FICHE DE COURS – 2025-2026______________________

     

    NOM et prénom de l’enseignant·e : Équipe pédagogique

    Titre du cours : Bilans - Recherches personnelles

    Contenu détaillé du cours :

    Pour le bilan de fin de semestre l'étudiant-e disposera d'un espace pour accrocher ses travaux du semestre. Pendant une trentaine de minutes l'étudiant-e aura le temps d'échanger avec un jury composé de deux ou trois professeurs travaillant régulièrement dans l'option mais qui connaissent pas nécessairement ni l'étudiant-e ni son travail. Il n'y a pas de format type qui structure les temps de parole ou la manière d'échanger.

    Lors de cet échange les membres du jury poseront des questions dans l'objectif de discerner la pertinence des recherches personnelles de l'étudiant-e, les difficultés rencontrées, des éventuels problèmes méthodologiques. La qualité et justesse de la mise en espace du travail et de la prise de parole, au moment de présentation et lors des échanges seront également appréciées et notées. Les membres du jury tenteront également d'apporter des conseils et des critiques constructives pendant ce temps relativement restreint. Après le passage le jury se réunira en huis clos afin d'établir une note et une appréciation synthétique. Ces informations seront communiquées verbalement auprès de l'étudiant-e le jour même lors d'un entretien après les passages soit en fin de matinée soit en fin de journée. Pendant cet entretien post passage l'étudiant-e peut demander au jury de clarifier certains points relevés. 

    Références bibliographiques et/ou webographiques : Diverses

     

     
    Méthode d’enseignement : En présence des réalisations abouties ou en cours d'élaboration, des échanges oraux collectifs autour des travaux, des recherches, méthodologies et autres processus employés.

    Objectifs du cours :
    - Enrichir le développement de la démarche de l'étudiant-e par des échanges adaptés à l'individu.
    -     Évaluer la qualité et justesse des recherches personnelles engagées par l'étudiant-e-s depuis le début du cycle mais particulièrement depuis le début du semestre en question.

    Connaissances et/ou compétences transmises grâce à ce cours : Diverses

    Modalités et critères d’évaluation :
    Les échanges entre étudiant-e et professeurs permettront au jury d'évaluer la qualité des recherches et les capacités de l'étudiant-e. Une note et appréciation seront établies et communiquées oralement le jour même lors de l'entretien post passage.

    Dates ou période pressentie des rendus pour les étudiant·es :
    Le moment même du passage. 

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    SEMESTRE 1 & 2 : Accrochage et échange avec le jury lors l'accrochage de fin de semestre

    Bilans - Accrochages et échange avec le jury

    ________________________ FICHE DE COURS – 2025-2026______________________

     

    NOM et prénom de l’enseignant·e : Équipe pédagogique

    Titre du cours : Bilans – Accrochage et échange

    Contenu détaillé du cours :

    Pour le bilan de fin de semestre l'étudiant-e disposera d'un espace pour accrocher ses travaux du semestre. Pendant une trentaine de minutes l'étudiant-e aura le temps d'échanger avec un jury composé de deux ou trois professeurs travaillant régulièrement dans l'option mais qui connaissent pas nécessairement ni l'étudiant-e ni son travail. Il n'y a pas de format type qui structure les temps de parole ou la manière d'échanger.

    Lors de cet échange les membres du jury poseront des questions dans l'objectif de discerner la pertinence des recherches personnelles de l'étudiant-e, les difficultés rencontrées, des éventuels problèmes méthodologiques. La qualité et justesse de la mise en espace du travail et de la prise de parole, au moment de présentation et lors des échanges seront également appréciées et notées. Les membres du jury tenteront également d'apporter des conseils et des critiques constructives pendant ce temps relativement restreint. Après le passage le jury se réunira en huis clos afin d'établir une note et une appréciation synthétique. Ces informations seront communiquées verbalement auprès de l'étudiant-e le jour même lors d'un entretien après les passages soit en fin de matinée soit en fin de journée. Pendant cet entretien post passage l'étudiant-e peut demander au jury de clarifier certains points relevés.

    Références bibliographiques et/ou webographiques : Diverses

     

    Méthode d’enseignement : En présence des réalisations abouties ou en cours d'élaboration, des échanges oraux collectifs autour des travaux, des recherches, méthodologies et autres processus employés. 

    Objectifs du cours :
    -     Enrichir le développement de la démarche de l'étudiant-e par des échanges adaptés à l'individu.
    -     Évaluer les capacités de l'étudiant-e-s à utiliser la mise en espace et la parole afin de mettre en valeur son travail et sa démarche.

    Connaissances et/ou compétences transmises grâce à ce cours : Diverses

    Modalités et critères d’évaluation :
    Les échanges entre étudiant-e et professeurs permettront au jury d'évaluer la qualité des recherches et les capacités de l'étudiant-e. Une note et appréciation seront établies et communiquées oralement le jour même lors de l'entretien post passage.

    Dates ou période pressentie des rendus pour les étudiant·es : Le moment même du passage.