Résumé de section

  •  ________________________ FICHE DE COURS – 2025-2026______________________

    Nom et prénom de l’enseignant·e : GIACALONE Brice et LELIEVRE Nicolas

    Titre du cours : Pratique critique de la ville

    Sous-titre du cours : NR.
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    Prérequis pour les étudiant·es : NR.

    Contenu détaillé du cours : A partir d’un corpus de références (artistiques, design, architecture, urbanisme, fictions, films, sciences humaines et sociales…), il s’agira d’ouvrir un espace critique sur la ville, et de façon plus générale sur les espaces publics.

    Cet espace servira comme outil théorique et esthétique pour regarder et aider à comprendre des espaces arpentés et à partir de là, développer son propre rapport théorique, social et plastique du contexte observé.

    Références bibliographiques et/ou webographiques : 

    -        David Graeber, Au commencement était… Une nouvelle histoire de l'humanité (coécrit avec David Wengrow), Paris, Les Liens qui libèrent, 2022

    -        Jane Jacobs, Déclin et survie des grandes villes américaines, Marseille, Editions Parentheses, coll. « Eupalinos »

    -        Elisée Reclus, Histoire d’une montagne/histoire d’un fleuve, Libertalia, 2018

    -        Richard Sennett, Bâtir et habiter : Pour une éthique de la ville, Albin Michel, 2019

    -        Italo Calvino, Les Villes Invisibles, (roman) 1972

    -        Ursula Le Guin, Les Dépossédés, (roman) 1974

    -        Chris Ware, Building Stories, (bande dessinée) Delcourt 2012

    -        Jacques Tati, Playtime, (film) 1967

    -        Ryusuke Hamaguchi, Le mal n’existe pas, (film) 2023

    -        Simon Boudvin, Ailanthus Altissima, (photographies), éditions B42, 2021

    -        Eric Tabuchi & Nelly Monnier, Atlas des Régions Naturelles : https://www.archive-arn.fr

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    Méthode d’enseignement : Arpentage, marche, lectures, écoutes, échanges.

    Objectifs du cours : L’objectif du cours est de susciter le développement d’une pensée critique sur les espaces urbains notamment.

    Connaissances et/ou compétences transmises grâce à ce cours : Des approches esthétiques et théoriques, non exhaustives, seront proposées afin de susciter l’envie de développer son propre corpus de références. 

    Modalités et critères d’évaluation : L’évaluation sera axée sur la constitution d’un corpus de référence sur les espaces publics à travers une multiplicité d’approche (art, design, architecture, SHS). Cette multiplicité peut être montrée par des lectures (théoriques, fictions), des images, du son, des vidéos. La forme prise par ce corpus (carnet, vidéo…) est libre.

    Dates ou période pressentie des rendus pour les étudiant·es : NR.